Cualidades de una persona creativa
Las personas creativas no sabrán cuán creativas son. Es para que los demás lo descubran y lo utilicen. Los espectadores pueden identificar a una persona creativa por la forma en que estas personas conducen sus vidas.
Las personas que exhiben un comportamiento creativo tienen un conjunto único de cualidades, algunas de las cuales se enumeran a continuación:
Por ejemplo, tan pronto como la pregunta "¿Cómo usar las papas para cocinar?" Si se le pregunta, el facilitador debe comenzar a responder preguntas de inmediato y seguir diciendo que solo se aceptarán 6 respuestas únicas más.
Es este bloqueo de ideas lo que impide el crecimiento de la resolución creativa de problemas. Es la existencia de estos bloques lo que hace que el proceso creativo de resolución de problemas sea difícil de practicar sin un entorno inicial previsto.
La resolución exitosa de problemas sigue tres pasos de resolución creativa de problemas :
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INDICE: Curso de solución creativa de problemas
Las personas que exhiben un comportamiento creativo tienen un conjunto único de cualidades, algunas de las cuales se enumeran a continuación:
- Challenge Status Quo
- Evitar supuestos
- Son naturalmente curiosos
- Explore siempre todas las posibilidades
- Tener vívida imaginación
- Piensa en el futuro
- No creas en una idea definitiva
- Nunca pienses nada imposible
- Como correr riesgos
- Puede adaptarse a las circunstancias cambiantes.
- Puede conectar eventos aparentemente dispares
- Son pensadores visuales
- Puede identificar patrones
- Mire más allá de la primera 'idea correcta'
Adquisición de habilidades creativas para resolver problemas
La investigación ha demostrado que la resolución creativa de problemas no es solo una cualidad innata e innata, sino que se puede enseñar a otros. Se puede hacer que las personas piensen de manera más creativa si comienzan a seguir algunos principios básicos de creatividad, que se mencionan a continuación.Fluidez
La capacidad de seguir generando ideas creativas una tras otra. Esto se desarrolla organizando sesiones creativas de resolución de problemas durante las cuales se animará a los participantes a proporcionar diferentes formas de usar objetos cotidianos como cepillo de dientes, borrador, bolígrafos, etc. Una vez que esto termine, se puede usar el mismo enfoque con el trabajo relacionado temasFlexibilidad
La capacidad de llegar a ideas diferentes, que no son variaciones de una sola idea. La flexibilidad se puede mejorar en los participantes presentándoles un escenario y luego agregando una nueva condición una vez que se haya alcanzado un consenso. Mantendrá a las personas al borde de su pensamiento, ya que deben encontrar diferentes soluciones para las situaciones cambiantes.
Elaboración
La capacidad de dar puntos de vista detallados o perspectivas de la idea. Se puede mejorar la elaboración de los candidatos pidiéndoles que describan un evento o un pasatiempo en detalle. Siga preguntándoles y guiándolos para obtener más detalles hasta que digan que no pueden agregar nada más a lo que ya han dicho. Proporcione información adicional sobre esos eventos o pasatiempos para ayudarlos a recordar y verifique si tienen algo nuevo que agregar.Originalidad
La capacidad de pensar en ideas únicas y originales o mejoras en las ideas existentes. La originalidad se puede aprender siguiendo el orden de llegada de las preguntas.Por ejemplo, tan pronto como la pregunta "¿Cómo usar las papas para cocinar?" Si se le pregunta, el facilitador debe comenzar a responder preguntas de inmediato y seguir diciendo que solo se aceptarán 6 respuestas únicas más.
Solución exitosa de problemas
Al igual que con cualquier proceso en el que está involucrada la imaginación, la resolución creativa de problemas también enfrenta grandes obstáculos de dos variedades: individual y organizacional. Muchas organizaciones desarrollan su visión para el futuro mientras miran el pasado en busca de experiencias de aprendizaje. Debido a este enfoque, dibujan sus planes sobre situaciones y escenarios que ya han enfrentado. Esto no los prepara necesariamente para los desafíos del mañana, ya que ya han perdido sus poderes de anticipación.Es este bloqueo de ideas lo que impide el crecimiento de la resolución creativa de problemas. Es la existencia de estos bloques lo que hace que el proceso creativo de resolución de problemas sea difícil de practicar sin un entorno inicial previsto.
La resolución exitosa de problemas sigue tres pasos de resolución creativa de problemas :
Reconociendo el entorno de la tarea
El primer paso de la resolución creativa de problemas consiste en percibir los eventos que rodean el problema, luego interpretar los eventos y comprender la naturaleza de la tarea en la que un individuo debe participar, para llegar a la resolución.Empatizar con el problema
En este paso, se supone que las personas son específicas sobre el objetivo. Deben finalizar lo que se debe hacer con respecto al objetivo y qué acciones acelerarán el logro del objetivo. Debe haber un enfoque transparente de las raíces del problema sin llegar a conclusiones prematuras.Procesando información disponible
Este es el paso más importante porque la verdadera solución creativa de problemas que se utiliza en la resolución de problemas viene a la práctica aquí. La información disponible, junto con el estilo de procesamiento de información del solucionador de problemas tiene gran importancia aquí.ANTERIOR: Solución creativa de problemas: Caracteristicas
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